Planes de Entorno Natural y Social (2º EGB)

«La enseñanza de las Ciencias Naturales, en EGB, se orienta al conocimiento y la indagación científica sobre los seres vivos y sus interrelaciones con el círculo, el ser humano, la vitalidad, la materia, la energía, la Tierra y el Universo» (Ocupación de Educación, 2016).

Esta es una materia fundamental internamente de la malla curricular de la Educación Caudillo Básica, ya que permite a los y las estudiantes el investigación de los instrumentos de la naturaleza, a través de la observación, indagación y experimentación. Aunque la asignatura de Ciencias Naturales no se imparte como tal en Segundo año de Educación Caudillo Básica, dicha materia está incluida en la materia de ENTORNO NATURAL Y SOCIAL, la cual la podemos apreciar en el nivel de EGB primario.

Para ello le dejamos para que descarguen las planificaciones de Entorno Natural y Social de 2º de EGB, los cuales los pueden encontrar al final de esta publicación.

De acuerdo con Prócel (2014), se establecen los siguientes objetivos generales de dicha materia:

• • Rescatar la riqueza del valía de la clan y su interacción con cada uno de sus miembros, asumiendo roles en el desempeño de sus tareas, con la finalidad de interiorizar el valía de la buena convivencia en un espacio de cuidado y tabardo.
  • Indagar su sentido de pertenencia a una cercanías como un contexto social y natural en el que se desarrolla, para valorarlo e ir forjando su propia identidad.
  • Identificarse como miembro de su escuela, reconociendo las dependencias y los roles de las personas que laboran en ella, y practicando acciones de seguridad personal y cuidado de las instalaciones.

• Acorazar actitudes de respeto, solidaridad y tolerancia cerca de la riqueza del entorno social y natural, por medio de la interacción con él, para determinar los beneficios de la buena convivencia y del bienestar comunitario.
• Demostrar conductas de conservación del entorno, a través de la concienciación de la interrelación de la flora y fauna con el ser humano, con el fin de producir agentes positivos de cambio.
• Practicar hábitos de higiene y buena provisiones, reconociendo la importancia para su vitalidad, crecimiento y bienestar integral.